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下面附上一則新聞讓大家了解時事



牙齒矯正絕非年輕人專利,現在有越來越多中老年人接受矯正,除了讓牙齒排列整齊,還能改變臉型、變年輕。齒列矯正專科吳碧礽醫師指出,牙齒就像地基,支撐臉型,若牙齒變差,容易造成臉凹,使人顯老。想要擺脫老臉,不須在臉上動刀,只要透過先矯正,再重建牙齒,就能再現年輕臉型。

一名60多歲婦人準備接受牙齒矯正,至診間時,幾乎沒有下巴,因為長期咬合異常,損及牙齒,許多牙齒被磨到只剩一半,鼻子至下巴之間變短了,整體結構出問題,看起來比實際年齡還要老。

碧礽牙醫診所院長吳碧礽醫師表示,婦人嚷著想要接受整形手術,做出下巴,但實際觀察後發現,她的牙齒排列異常,加上牙齒嚴重磨損,因此下巴嚴重後縮,即使動了整形手術,改變臉型的效果也極為有限。後來婦人聽從牙醫師建議,決定先改善咬合不正的問題,接受牙齒矯正,並使用數位隱形牙套,術後效果顯著,臉部立體許多,整個人似乎年輕了一、二十歲。

「牙齒就像地基,支撐臉型,如果地基四方、穩固,臉型才會好看。」吳碧礽院長強調,如果地基不穩、傾斜、不方正,臉型就會受到影響。所以針對中老年的臉凹患者,一般多建議先考慮牙齒矯正,再重建牙齒。只要地基穩固好,自然就能改善臉凹,不用在臉上動刀,臉型就隨之變年輕。

不過,一提到牙齒矯正,多數人馬上會聯想到要戴金屬矯正器,不僅疼痛難受,吃東西、清潔也不方便,還會影響美觀,令許多熟齡人士因此敬而遠之。其實隨科技進步,已有新式數位隱形牙套問世,可一次消除傳統矯正器的缺點,較不易有疼痛發炎、矯正時間漫長及成果落差等問題。透過精確牙齒取模,結合數位分析與精準3D掃描技術,模擬出矯正過程,並建立個人專屬矯正療程。

中老年患者只要按照牙醫師指示,每天戴足22小時、每兩周更換新牙套,就能達到預期的矯正成果。而且配戴隱形牙套的疼痛感低,牙套能隨時拆下進行口腔清潔,降低罹患牙周病的機會,對於身體抵抗力走下坡的中老年人來說,是相當理想的整牙方式。

由於牙齒會隨年紀增長而變化、移動,也可能出現萎縮現象,因此中老年人接受隱形矯正後並非一勞永逸。吳碧礽院長提醒,矯正結束後患者必須定期回診,維持器也要定期更換,尤其每天的口腔清潔工作仍不能馬虎,這就像任何保養工作一樣,唯有持之以恆,牙齒才能常保穩固,臉型才能長久維持年輕。



中國時報【李萬吉】

12年國教課綱預定明年上路,新課綱是對台灣中小學教育未來發展的重要定位,那是政府為學生建構的學習脈絡與內涵,以及期待他們面對未來挑戰應具備的能力和知識架構。如此重要的教育政策發布至今,除了歷史課綱的爭議引起較多關注,被討論的議題多侷限在領域科目的節數問題。有些重要的觀念與精神卻被忽視了。

新課綱雖非整個翻轉式的改變,但其影響是涵蓋整個中小學教育的。例如新課綱強調「成就每一個孩子」,是一個以學生為中心的課程綱要,期望將學生的學習定位從應付升學考試拉回到以學習者為中心,並落實學生適性發展。

這個喊了多年的教育理想,絕不只是靠高中階段多開幾門選修課就做得到,而是需要每一位家長和老師基本價值觀的改變。否則勉強開了些名稱很好聽的選修課,可能還是圍繞在國英數理化的升學考試相關內容,大家關注的焦點還是在升學績效上。

此外,新課綱提出的「核心素養」,依據教育部的說法,是指一個人適應現在生活及未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度,是超越了過去「基本能力」的概念。

為了培養學生的核心素養,學校教育不只以學科知識作為學習的唯一範疇,而要重視學習者能夠運用所學於生活情境中。從字不能不逛面上來看素養的觀念並不難懂,應該也不會有人反對,但這需要跳脫過去的教學習慣,重新設定教學目的、設計教學與評量方法,甚至發展跨領域的教學模式等,對多數現職老師來說,是「非常大」的挑戰。

新課綱需要新思維,這些觀念的改變與方法的突破都很不容易,無論是家長、老師、學校或政府,如果大家不能在未來一年半花更多心力去認真面對,提早做準備,新課綱所揭櫫的理想,極可能又只是理想的口號。(作者為康軒文教集團董事長)

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